一、ink" href="https://www.zhazhi.com/qikan/gyjs/kygc/" looyu_bound="1" style="color: rgb(0, 0, 0); text-decoration: none;">矿业工程跨专业硕士研究生大量出现的原因
造成这种情况的原因主要有几个:【2-4】1。行业因素自上世纪90年代矿业走出低谷以来，随着中国经济的发展，经济所需要的矿业支撑越来越大，加上中国入世INK " href = " https://www.zhazhi.com/lunwen/jjxx/myjj/" text-decoration:none；>入世后，矿石价格与国外接轨，从而带动国内矿业相关产业的发展。由于现阶段矿业的高回报，吸引了大量非专业学生，纷纷报考采矿工程硕士。2.学生放弃这个墨迹”href = " https://www.zhazhi.com/qikan/zrkx/swkx/"looyu _ bound = " 1 " style = " color:RGB(0，0，0)；文字-装饰:无；“学了四年，大部分学生需要勇气去换一个自己不是很了解的专业。就学生自身而言，原因可能是:(1)对专业失去兴趣。有些学生进入大学就不喜欢自己的专业，或者本科期间没有学好，对原来的专业失去信心，不感兴趣。ink " href = " https://www.zhazhi.com/lunwen/jy/xljkgllw/"looyu _ bound = " 1 " style = " color:RGB。文本-装饰:无；">心理上，希望可以转专业。(2)担心墨迹" href = " https://www.zhazhi.com/lunwen/jy/gxSJYLW/"looyu _ bound = " 1 " style = " color:RGB(0，0，0)；文字-装饰:无；" >就业率。由于采矿工程领域所需的专业技术人才缺口较大，相关采矿、安全甚至选矿专业的就业率都能得到保证。而一些竞争激烈的工科专业，或者就业率不高的基础学科或者文科专业，毕业后过于担心自己的就业，所以考研选择采矿工程专业。(3)家庭影响。对于矿企的子女来说，为了毕业后能顺利回老家工作，或者将来能更好的发展自己的事业，因为高考时没有考虑长远，所以考研时会选择更有利于自己未来发展的专业。这些人从小熟悉矿业，对这个行业并不陌生。所以对于他们来说，放弃原来的专业，选择采矿工程专业并不难。学生自身因素是采矿工程专业出现大量多专业研究生的最重要原因。大部分同学除了受采矿工程外部优势的影响，也是基于自身情况的现实选择。3.学校因素受采矿工程专业毕业生工作的影响。ink " href = " https://www.zhazhi.com/lunwen/zrkx/hjbhlw/"looyu _ bound = " 1 " style = " color:RGB(0，0，0)；文字-装饰:无；">受环境和人们传统观念的影响，采矿工程相关专业在国内还是冷门专业。不过这并不妨碍原墨" href = " https://www.zhazhi.com/lunwen/jy/MTJYFZLW/"looyu _ bound = " 1 " style = " color:RGB(0，0，0)；文本-装饰:无；">煤炭部所属院校在自己学校的招生积极性。这些学院大多位于煤炭资源丰富的地区，其前身多为矿业学院。矿业相关专业在他们学院开设时间较长，技术力量雄厚。所以采矿专业一直受到所在学院师生的推崇，考研考上了他们学校最好的专业也不足为奇。因为这些院校报考采矿相关专业的学生太多，我们学校的招生指标远远达不到考生的要求。因此，这间接带动了其他高校采矿工程硕士的招生工作。在一定时期内，学校因素导致学生对采矿工程专业硕士交叉考的热情，这种现象会一直存在。其实考生放弃了原来的专业，报考了有一定风险的采矿工程专业。原因肯定不止以上几点，造成这个结果的原因也是全面的。
二。培养过程中的问题
矿业多专业硕士研究生来自不同专业，每个人的知识背景和墨迹" href = " https://www.zhazhi.com/lunwen/whls/whll/"looyu _ bound = " 1 " style = " color:RGB(0，0，0)；文字-装饰:无；">文化结构也不同。导师在培养过程中面临的问题也是复杂多样的。[5-7]1.专业基础良莠不齐。参加采矿工程交叉考试的研究生原有的专业基础不一样，他们学习采矿工程所具备的专业基础也不一样。比如有的同学很早就准备跨考，到了本科就注意到采矿工程相关知识的储备；或者有的学生是学地质等类似采矿工程的专业，原有的学习内容与采矿工程的知识有重叠；一些矿业院校在一些工科基础课中增加了一些矿业基础课。上述现象决定了高校和导师面对的学生专业基础参差不齐，给基础教学和培养方案造成困扰。2.学习过程中过于浮躁、跨专业的学生没有完整的知识结构框架，需要在研究生的学习过程中进一步巩固自己的矿业基础知识储备。但很多同学对此并不认同，忽视基础知识的学习，在自己没有专业基础的情况下，贸然参与导师的科研项目。这往往使学生无法将所学知识与科研活动相结合，不利于学生职业生涯的长远发展。3.对未来的悲观和失望。大部分同学都是根据自己的情况做出跨专业的选择。但是跟风现象依然存在，尤其是一些热门的矿业工程类大学。因为考前没有对这个专业有充分的了解，只是想避免当初专业做的草率选择。由于采矿工程专业的研究生毕业后大多需要到艰苦的行业和地方工作，煤矿事故时有发生，必然会对他们的心理造成压力，使他们无法安心学习，患得患失，对自己的职业和前途过于担忧，表现出极大的焦虑。事实上，由于每个学生的情况不同，有各种可能的问题。要发现训练过程中的问题，需要根据对每个学员的观察和交流来做出判断。而且在不同的时期，遇到的问题也会不一样。
三。跨学科培训措施
虽然在跨学科研究生培养过程中遇到的问题不尽相同，但是找到一种培养跨学科研究生的有效方法还是很有帮助的。1.补充基础专业知识的研究生往往具有一定的自学能力。导师可以根据学生选择的研究方向和自身的专业知识储备，由导师和学生共同制定合理的学习计划。学生应该定期向他们的导师报告他们的学习进展，如果有必要的话，导师会给他们指导。跨专业研究生补充专业基础知识应遵循的原则应该是:第一，持之以恒，不怕麻烦；其次，要制定短期目标和长期计划；最后，要想办法提高学习效率。只有长期坚持这三个原则，有扎实的专业基础，研究生才能更顺利的进行科研。2.充分发挥导师的指导作用。跨专业的研究生会因为对行业动态了解不够而在选择研究方向上无所适从。导师要根据学生自身条件，提出切实可行的学习计划、培养目标和培养方案，并定期检查学生的学习情况，使培养目标和培养方案得以顺利实现。ink " href = " https://www.zhazhi.com/qikan/shxzx/glx/"looyu _ bound = " 1 " style = " color:RGB(0，0，0)；文字-装饰:无；">管理部门还应制定相应的指导跨专业研究生导师的指令，以保证研究生培养的实施。3.积极开展科学研究。研究生在本科期间很少接触科研，但在采矿工程领域的基础知识储备不足。科研差距很大。这方面需要导师的耐心和指导，也需要学生自己在基础知识的储备上下功夫。跨学科研究生研究的推荐原则是& ldquo从基础工作入手，边做边学，将专业知识与科研实践有机结合，努力培养科研思维能力，着力形成科研思路& rdquo。同时，鉴于采矿工程专业的特殊性，采矿工程研究生的知识不能只停留在书本或墨迹上" href = " https://www.zhazhi.com/lunwen/jy/dxsyjylw/"looyu _ bound = " 1 " style = " color:RGB(0，0，0)；文本-装饰:无；">实验室，但应该由导师带领，多看看实习现场是什么样的，以免纸上谈兵，还能增长见识。在导师的指导下，制定正确的培养目标和培养方案。依靠学生自学能力，补充专业基础知识，积极参加科学研究和实践活动。持之以恒，锲而不舍，才会达到预期的效果，才能实现培养目标和培养计划。
四。结论
矿业跨专业的研究生相对于本专业的研究生，在专业基础上有一定的劣势。而跨学科研究生在培养复合型、创新型人才方面具有优势。跨专业研究生培养需要根据自身情况制定合理的培养计划。在打好专业基础的同时，他们要慢慢培养自己的专业墨水" href = " https://www.zhazhi.com/lunwen/whls/whsylw/"looyu _ bound = " 1 " style = " color:RGB(0，0 text-decoration:none；">扫盲，努力培养矿业领域的高层次、复合型人才。
作者:柴、、尹涛单位:Ink " href = " https://www.zhazhi.com/lunwen/jy/jsjylw/"looyu _ bound = " 1 " style = " color:RGB(0，0，0)；文字-装饰:无；">武汉工程大学环境与城市建设学院建筑系硕士