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燃料及使用的安全措施

燃料及使用的安全措施 一、教学目标1、通过家庭燃料变迁情况的交流,了解不同年代的燃料种类,体会社会经济及科技的进步给我们生活带来的好处;2、 通过燃料使用不当造成事故的交流,知道失控的能量转化可能造成的破坏性,形成安全使用燃料的意识,认识使用燃料时需注意的安全措施。3、结合“煤气泄漏”的处理,形成良好的自救能力和自救意识。 二、重点和难点重点:使用燃料的安全措施难点:使用燃料的安全措施 三、教学准备1、教学资源:相关资料查找与调查:完成活动5.16——家庭燃料的变迁并完成表格(需与长辈共同完成);查找使用燃料不当造成事故的资料;查找我国农村沼气使用的资料。录像《火警119》 四、教学过程1、流程图

 

认识各种燃料(图
活动1 
交流家庭燃料的变迁
活动2 
 常见燃料
家庭燃料的变迁
安全使用煤气十要点
交流燃料使用不当的事故
活动3 
活动4 
使用燃料的安全措施
讨论:发生煤气泄漏怎么办?
 
               
2、内容与设计【活动一】认识各种燃料活动目的:通过对比观察各种燃料,认识各种常见燃料,形成燃料的基本含义。

 

学生活动指导要点
◆观看图片中的各种燃料,并联系实际了解燃料使用。 ◆联系实际燃料应用时的现象分析燃料中的能转化规律。运用旧知、巩固旧知、拓展新知。◆出示各种燃料图,介绍各种燃料在日常生活中的应用,同时引导学生形成燃料的含义。帮助学生认识实际生活,对燃料建构实际经验。◆引导分析燃料在燃烧过程中能的转化方式,并引导学生归纳各种燃料转化的共同规律。
 【活动二】交流家庭燃料的变迁活动目的:通过家庭燃料变迁情况的交流,了解不同年代的燃料种类,体会社会经济及科技的进步给我们生活带来的好处;

 

学生活动指导要点
◆小组交流家庭燃料的变迁,完善资料的基础上进行班组交流。同时说一说每一次燃料的变迁给家中带来的变化。◆观看,了解传统燃料的局限性,从而深刻理解燃料变迁的优势。◆了解使用沼气作为燃料的简单原理;及对农村生活及环境保护的作用◆组织交流家庭燃料的变迁。帮助学生认识实际生活,对燃料建构实际经验。 ◆播放一些图片或录像帮助学生了解一些早期家庭燃料的使用:如煤球炉、煤油炉、柴火灶等。◆介绍我国部分农村以沼气作为燃料的使用情况(图片资料)
 【活动三】交流燃料使用不当引起的事故活动目的:通过燃料使用不当造成事故的交流,知道失控的能量转化可能造成的破坏性,形成安全使用燃料的意识,认识使用燃料时需注意的安全措施。

 

学生活动指导要点
◆分组交流介绍关于使用燃料不当造成的火灾及中毒等事故资料。 ◆指导学生交流燃料使用不当事故。给学生从心理上一个深深的警示,从而引起学生对于安全使用燃料的重视。
 

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