规范培训制度。结合工作实际需要，健全完善培训三级网络，由本专业专工牵头，班组技术员进行监督，工作负责人制定培训内容，层层把关，完善培训内容，使整个培训网络覆盖到每一位职工。分阶段对每项培训内容考试，进行培训效果的检查和总结，使培训工作在“计划、布置、检查、考核”等环节上真正落到实处，确保培训活动取得实际效果。
多角度、多方式培训，促使职工全面学习，优化知识结构。针对岗位要求，不断进行专业技能讲课和现场讲课培训，先后推出了“分享式”和“跨跃式”培训方式。“分享式”，即由具备一定专业技能的职工向有学习需求的人提供支持和帮助，通过结对培养、技术讨论、我当讲师等活动，达到知识共享、资源共享。“跨跃式”培训，即打破常规培训对岗位的限制，通过跨岗位强化训练，促使职工全面学习，优化知识结构，同时在日常消缺中因人而异分配工作，挖掘班员潜力，实现职工技能“多能”化发展。
注重培训内容的针对性。维护部电气一班坚持“优秀人才优先培训，骨干人才重点培训，紧缺人才抓紧培训”的原则，制定了专题培训，组织全班职工针对典型缺陷进行分析，对消除方法进行总结，使每一位职工都能全面地掌握本班组乃至本班组的典型缺陷的消除方法，进一步提高了职工的理论水平和专业素质。
