“师傅，怎样更好地和同事沟通？”

　　“师傅，凝结水泵的电机在哪里？”

　　最近，一声又一声的师傅在江西景德镇电厂各个角落想起，为更好助力青年员工成长，江西景德镇电厂团委在IDP平台的基础上摸索构建了“双重”师带徒模式，由原来的“一对多”变为“多对一”，即一个新入职大学生最少和两人签订师徒合同，一人做职业规划导师，一人做技术指导，为青年员工上好入职第一课。

　　职业导师在充分了解各新进员工特长及需求后，按照该厂青年员工相关培养办法，结合企业发展实际，对其未来三年的发展做了职业规划，并建立了“一对一”沟通机制，让新员工在职场迷茫时可以及时寻求帮助。其中，一名大学生已被该厂新媒体工作组吸纳，这样不仅让其做自己喜欢的事，也为该厂的新闻工作汇入了新鲜血液。“明确的职业规划让我快速适应了职场生活，也找准了努力的方向”新员工孙竞磊如是说到。

　　理论如何联系实际，怎样避免照本宣科？这时就需要我们的技术导师们出手了。导师们发挥传、帮、带作用，将自己技能和经验倾囊相授，帮助其快速熟悉现场各设备，一线运行工作。徒弟们在导师们帮助下不断学习，精益求精，快速成长。截止目前，新员工已完成对现场所有设备的认识，即将到运行班组学习。“技术导师通俗易懂的讲解让我在面对从未接触的设备时能够信心满满”新员工黄瑶钰如是说到。

　　除为新进大学生签订“双重”师带徒合同外，还针对近三年进厂的大学生，针对个人需求，在原师带徒合同的基础上补充签订了“一对一”的技术指导师徒合同，切实助力青年员工个性成长。18年入厂青年员工袁望在汽机方面表现出天赋，为更好地推动成长，景电团委积极与该厂发电车间沟通，该部门汽机技术负责人与其签订了师徒合同，对其提供一对一的专业指导。

　　江西公司景电团委将不断完善坚持“双重”师带徒机制，让青年员工充分展示自己的才华，充分发挥自己的聪明才智，在助力企业高质量发展的大潮中奋楫向前，不断成长，不断进步。