抓安全教育与提高职工安全意识的取向协同。坚持周一安全学习制度和开展精品课堂“1＋２”、安全培训移动课堂等活动不断线，确保日常教育制度化。充 分利用微信、QQ、手机短信等形式，把安全理念传输到手机终端，实现追踪提醒信息化。采取模拟事故倒推式培训方式，突出“重现、重演”，实施启发式培训， 组织职工参加相关的安全小游戏、聆听安全小故事、学习安全管理系列法则等，使职工在游戏中体验到“安全无小事”，在故事中体会到“安全要从严”的道理，消 除职工的侥幸心理，从而达到自觉安全的目的。

抓技能培训与提高职工安全能力的目标协同。该矿把强化职工技能培训作为预防“三违”的重要手段，善始善终，善做善成。突出“动手、动脑”，开展实景 式培训。针对培训专业实际，分别在工作现场建立了特殊工种实训基地，配备了采、掘、机、运、通、爆破工教学实验室，重点让学员动手、动脑，提高学习效果。 突出“实用、实效”，开展订单式培训。根据基层单位提出的培训需求，结合参培单位的人员组成和素质状况，制定培训方案，确定培训方向，有针对性地开展专项 培训。突出“基础、基本”，实施基本功培训。针对上级法律法规的更新，结合矿井生产条件变化，对全矿安全生产管理干部和入井职工实行“双准入”制度，加深 各级管理人员对安全生产知识的掌握，实现“以考促学、以学提技、以技保安”目标。

抓管理培训与增强全员安全境界的动力协同。通过深化对“双加”安全文化的学习宣传和教育，深入开展各类管理培训，增强干部职工抓好安全的责任心，浓 厚干部职工视企如“家”的情怀，把安全工作提升到保证“家”的和谐和亲人幸福的高度，将全矿干部职工对安全的认识、对安全的理解、抓安全的力度提升到一个 新高度，以思想境界的提升推动安全工作的发展。（于芳涛）