据了解,该矿从培训教育中总结经验,进一步改进培训教育流程,改“一人讲”为 “大家讲”,坚持培训教育主体多元化。“微型教学”变课程领导、专家一人讲的模式为职工经验交流、工作探讨的生动课堂,提高培训教育的实际效果,提升全员素质。
据了解,该矿从培训教育中总结经验,进一步改进培训教育流程,改“一人讲”为 “大家讲”,坚持培训教育主体多元化。“微型教学”变课程领导、专家一人讲的模式为职工经验交流、工作探讨的生动课堂,提高培训教育的实际效果,提升全员素质。
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