在建设学习型党组织活动中，冀中能源峰峰集团大淑村矿掘进区党支部在党员中间开展了“五法”学习模式，进一步提升了党组织和广大党员运用知识解决影响企业发展的能力。

为扎实推进学习型党组织建设，激发广大党员的学习兴趣，掘进区引进“五法”学习法，遵循 “找准问题、小组讨论、自主学习、知识共享、深入研讨、突破创新”六个环节，层层推进学习型党组织建设。通过组织座谈、深入一线等形式，深刻剖析影响企业发展的主要矛盾，寻找顺利实现生产目标，在“提高思想认识、增强创新意识、巩固已有成绩、争创奋斗目标、提升团队素质”五个方面找问题，带着问题加强学习，进而获取解决问题的途径和措施，真正体现了从“学”有因。

把学习型党组织建设作为创先争优活动的重要内容，不断完善学习制度，创新学习形式，构建了“班子领学、制度督学、小组比学、党员帮学、群众评学”体系，推进全区创先争优活动向纵深发展。

班子领学。开展领导班子“三个二”学习工程。即每月学习2次，每年写2篇文章，每年进行2次专题调研，让班子成员学习常态化。同时，对“三会一课”、安全学习、政治理论等学习进行指导，改变过去学习流于形式的现象，从而提升组织党员学习的能力。

制度督学。完善了党支部“三会一课”制度，用制度督促党员搞好学习，使党员干部学习常态化。即由党支部书记对学习活动进行及时“督学”，督促党员做到学习有计划、有资料、有笔记、有成绩。通过督学，今年三季度，党员学习出勤率达到了100%。

小组比学。为了确保学习方法、学习载体灵活多样，党支部开展了“创建学习型党组织竞赛活动”，在各党员中形成互相比学习的氛围。如开展了比素质提升活动，在针对电钳工技术薄弱问题上，让电钳工进行本单位技能等级考试，根据其所考核级别，每月给予100至500元的技术补贴，提升了电钳工学习技能的兴趣。再如开展的“党员责任区”、“党员示范岗”竞赛活动，对所在岗位和责任区内无“三违”、无事故发生的党员，区给予物质奖励。

党员帮学。区党支部建立“一对一”和“一对多”的帮学制度。对学习不积极的党员，支部安排平时学习积极性高并且有一定理论水平的党员对其进行帮学，在一定期限内受帮教的党员进步明显的，对帮学和被帮学的党员给予奖励。

群众评学。按照“民主、公开、公正”的原则，在一定范围内让党员对领导干部、员工群众对党员的学习情况进行民主评议，并通过召开座谈会、述职述廉报告会等途径，按照“优秀”、“良好”、“一般”、“较差”四个档次，组织党员干部、员工群众采取无记名方式进行测评，对学习测评较差的党员进行补学，促使党员整体素质得到提升。（王世林 何秋双）