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矿床地质学报(矿床地质学概论是几几年写的)

矿床地质学报(矿床地质学概论是几几年写的) 矿床地质学:& nbsp& nbsp& nbsp& nbsp& nbsp& nbsp& nbsp地质学是应用地质学及相关学科的理论、技术和方法,研究矿床的质量、数量、产状、形成机制和时间空演化的学科。 又称矿床学,相当于经济地质学。 它是地质学的一个分支,是以地质科学为基础的综合性学科。 它是成矿预测、找矿和勘查的理论基础和依据。 地质研究涉及广泛的问题,从元素的质子到宇宙。深入地核,远至外层空 其特点是其研究对象矿石必须具有经济价值。 & nbsp& nbsp& nbsp& nbsp一、发展简史& nbsp& nbsp& nbsp矿床的研究起源于采矿生产,大致可分为三个时期:& nbsp& nbsp& nbsp(1)胚胎期& nbsp& nbsp& nbsp新石器时代开采出铜、金、沥青,出现了以铜、锡为主的青铜制品。 战国时期,我国的开采冶炼范围已扩展到银、铅、汞、铁和少量铬,煤(当时称“石聂”)和油气钻探已用于煮卤水。 在晋代,就有铜和镍被用来制造白铜的记载。 古代的采矿实践积累了最初矿床的地质知识。 《管子·地记》中记载,上有红砂,下有黄金;上面有一种石头,下面是铜和金;上有灵石,下有铅锡(紫铜);上面是赭石,下面是铁;上面有铅,下面有银。 这是对矿床金属分带和地表次生淋滤现象的简明概括。 同时,古希腊哲学家柏拉图曾设想过矿石喷发的原因;斯特拉波将地球生长的矿石与神秘的“金树”相提并论。 & nbsp& nbsp& nbsp(二)奠基期:& nbsp& nbsp16世纪是矿床地质学的开端。1556年,g .阿格里科拉在《金属论》中提出,矿脉是由裂隙中循环的溶液沉淀而成的。 后来,丹麦人n .斯特诺等。认为地球内部的喷射运动驱使金属从深处升起并沉淀在裂缝中。 1770-1773年,C.T. Delius等人提出扩散上升的水溶解了它所经过的岩石中分散的金属颗粒,形成含矿溶液,实质上是侧向分泌和次生作用等成矿理论的萌芽。 在18世纪后期,两种对立的观点和长期的争论,即p Hutton主义和hydration A G Werner主义,主导了矿床地质学的思想。 & nbsp& nbsp& nbsp(3)发展期:& nbsp& nbsp1841年,法国人G.A .道布雷开始用实验方法研究矿床。 1847年,法国人E.de Beaumont提出大多数矿床是一个火成活动阶段,强调热水溶液的矿化作用。德国C.G.C .比肖夫开始将化学原理应用于沉积物的研究,初步提出了大气水侧向分泌理论。 1859年,B.von Kota讨论了温度、压力和表生因素对矿物分带的制约。 20世纪初,矿床地质学已成为一门重要的科学分支。 1900年L.de Lone报道了矿脉中矿物成分的向下变化和分带,1905年初步提出了成矿系列的概念。 1901年,F. L. ransom等人证实了构造控制矿化;C.R. Van Hayes提出了大气降水渗入、加热后上升成矿的观点;肯普和林格伦进一步研究了火成岩成因的矿化溶液。 1906年,肯普、林格伦和兰森共同阐述了这一变更。 1907年,林格伦提出矿床成因分类,并逐步完善。 1920年,翁提出了中国矿产地理论。 1923年,J.E. Spar提出了纸浆理论;R.H. Rastar讨论了成矿带。 1927年,翁文浩研究砷矿物,提出华南成矿系列。 1936年,дссссссссссссссссссссссссссс 1948年,юааааааааааааааааааааааааааа1 1953年,G. E. Goodspeed和H. Schneider Schoenberg分别提出了与花岗岩有关的活化水矿化和再生溶液的概念。 1954年,G.C. Topitz得出结论,海底存在岩浆喷流-沉积混合矿床。 1955年,层控矿床的概念开始流行。 1956年,J.D. Ritchie认为含矿流体是复合体的真解;H.L. Barnes通过实验提出了影响流体性质的四个主要变量,即温度、压力、离子和活度。 1957年,巴顿(P.B. Barton)、埃利斯(A.T. Ellis)和后来的克劳斯科普夫(K.B. Krauskopf)分别用热力学参数计算了热水流体的性质和测量了岩浆气体的成分;C.L. Knight提出了矿源层的概念;пмммммммммммммммммммммммммммм108 1964年,R.S. Dietz首次提出加拿大萨德伯里铜镍矿床是陨石撞击所致。 1965年,戴维森提出了卤水成矿理论。 1966年至1967年,A.R .米勒和D.E .怀特先后对海底和海岸的成矿作用进行了实地调查。 1970年,Korzensky提出了交代分带理论。 1972年,R.L .斯坦顿建立了矿石岩石学。 1973年,P. Gilder首次结合全球板块构造阐述了成矿特征。 1975年,C.F. Jr. Parker指出“热水”与火成作用没有必然联系。 1977年,C.T. Hutchison首次在东太平洋海山(纬度21)记录了“黑烟囱”矿化的现场现象。 1982年,ви smirnoff提出岩浆、变质和沉积三个成矿系列。 1985年,P. Raznika提出了经验成矿学,1989年,他发展了矿床的微量研究。 简而言之,50年代以后,有很多原创的想法。 【下一篇】& nbsp& nbsp& nbsp& nbsp二。研究内容& nbsp& nbsp& nbsp& nbsp(1)研究与矿床形成有关的地质作用,如沉积作用、岩浆作用、机械富集作用、接触作用、区域变质作用、热水作用、生物作用、海底火山和喷流作用、蒸发作用、表生氧化淋滤作用等。 & nbsp& nbsp& nbsp(2)研究矿区地层时代和层序、岩石性质和成因、构造格局、地形地貌,查明矿床形成的地质背景及其时间空变化规律,从而判断成矿的主控因素。 & nbsp& nbsp& nbsp(3)研究矿体(固体或流体)的分布、形态、产状、规模和品位,以及矿体、脉石或围岩的物理化学性质和有关元素的地球化学性质,作为选择相应勘探和开采方法的主要参考。 & nbsp& nbsp& nbsp& nbsp(4)研究矿石的物质成分、结构、矿物共生组合、生成顺序和粒度可选性能,了解矿石的形成条件和可行的选矿工艺。 根据矿物类型,分支学科可分为金相学和非金属金相学。 研究前金属矿床,包括贵金属、有色金属、黑色金属和稀有金属;后者研究非金属矿床,主要包括煤、石油、天然气、地下水、冶金辅助原料、化学原料、建筑材料、宝石矿床等。 此外,还有矿物学、矿物学、矿床地球化学、矿田构造学、区域成矿学、矿床勘查(包括地质、地球化学和地球物理勘查方法)和矿山地质学等分支学科和研究领域。 & nbsp& nbsp& nbsp& nbsp三。研究方法& nbsp& nbsp& nbsp(1)实地观察:& nbsp& nbsp对于自然界中有用元素局部富集区的地质特征,有经济价值的矿体,特别是受工程控制的,如围岩等。,从地表到地面,用必要的工具和手段进行细致的观察,系统地收集各种有代表性的矿物、岩石、矿石、化石的样品和样本,并测量出相应的图件。 在矿化关键部位进行系统观测和密集采样,探索矿化的时间空变化。 定期观察正在发生矿化的水体、喷泉和喷口,特别是海底的喷流、火山爆发和热点,以获得有关矿化的具体信息。 & nbsp& nbsp& nbsp(二)室内分析:& nbsp;& nbsp根据需要,采用不同的方法和相应的仪器设备,对采集的标本、样品进行鉴定、测试和分析,获取构造图像,了解矿石的矿物成分、化学成分甚至微量元素含量,确定成矿时代,以明确成矿的地质背景和物理化学条件,论证矿物迁移沉积的可能机制,探索矿物来源。 & nbsp& nbsp& nbsp(3)成矿模拟实验:& nbsp& nbsp自然界中的成矿作用是地质历史中许多因素长期相互作用的结果。 在实验室中,几个主要变量(如压力、温度和介质等)的变化。)是用来模拟自然界中类似的条件。在短时间内,在一个小的近似封闭空的室内,进行各种成矿现象的模拟实验,其结果可以加深人们对成矿条件的认识。 有些矿物,如水晶和钻石,可以在实验室里人工合成。 自然界中的大多数矿物都是在地表附近的开放系统中形成的。现在先进的实验室正在设计和建立模拟开放系统的装置,使含矿流体在不平衡状态下结晶沉淀的实验更接近自然真实。 & nbsp& nbsp& nbsp(4)综合研究:& nbsp& nbsp矿床地质研究正从定性研究向定量研究发展,但还远未达到定量化。 有些存款虽然相似,但并不完全相同。 因此,综合类比分析区域地质背景、典型矿床的地质地球化学特征、开采利用价值等。,作为地质找矿和预测的线索,仍然起着主导作用。 综合提出了区域成矿学、成矿模型、品位吨位模型(见矿床模型)和地球化学数据的数理统计模型。 & nbsp& nbsp& nbsp四。与其他学科的关系:& nbsp& nbsp数学、物理学、化学和生物学、矿物学、岩石学、地层学、构造学、火山学、沉积学、地球化学、地球物理学等的基本原理。,特别是野外地质学的方法和理论应用于矿床地质,参照矿冶技术和产品的市场经济要求进行综合研究分析。 矿物学是一门应用性很强、内容复杂的学科,有自己独立的理论基础,与上述学科有着千丝万缕的联系。 矿床勘探地质研究是以野外科学观察为基础的。 准确的实验室测试和实验数据可以开拓思路,提高认识,但必须紧密结合矿床的客观实际,辩证审慎应用。 成矿具有明显的区域性和演化特征。 仅凭一个或几个典型矿床总结出来的假设或“模型”就做出全面总结,为时尚早。 矿床地质学中的许多假设,如微生物在成矿中的作用、成矿物质的确切来源、含矿流体的运移机制等,都需要通过在矿区深入细致的工作,采用先进的技术和方法来认识。 
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