11月10日上午，在七五煤矿715智能化工作面机头处，职工们围着一名身穿印有弗兰德字样工作服的技术人员问东问西，很是热闹。这是该矿开设“一线技能课堂”、依托现场教学提升培训实效的生动实践。

今年以来，该矿面对职工技能基础薄弱、技能人才少、设备更新快的实际，通过开设“一线技能课堂”、构建“双向成长”机制、实施“双向培养”模式等实招，全面提升职工队伍整体技能水平，助推矿井高质量发展。

开设“一线技能课堂”

随着“一提双优”建设的深入推进和新设备、新技术的应用，该矿面临着职工技能基础薄弱、技能人才少的多重压力。为弥补这一短板，他们积极创新技术人才培养模式，坚持“实际、实操、实用”原则，突出关口前移、重心下移，将培训课堂搬到了生产现场，在迎头采面开设起“一线技能课堂”。

“一线技能课堂”不仅在培训地点的选取上别具一格，而且在培训方式上更加注重创新。他们采取“理论加实践”的培训模式，现场教授设备的基础知识和常见的故障处理方法。只要井下采掘一线的设备进行升级或者更新换代，他们就第一时间邀请厂方专家到采掘一线的设备工作地点进行现场授课、实地讲解，以此提高职工的业务技能。在教学过程中，他们注重问题导向，对不同设备设置典型性、常规性故障，让一线职工参与故障排查和自主维修，切实增强了职工的“实战”能力。

“‘一线技能课堂’不仅安排厂家的专业人员授课，更重要的是紧贴工作现场，方便我们现场操作，提高了职工的实战水平，让职工实实在在学到了本领。”综采工区区长董运启说。截至目前，该矿共开设“一线技能课堂”25次，实地培训设备操作人员300余名。

构建“双向成长”机制

笔者日前从该矿组织人事科了解到，今年以来共有6名基层党员拿到了技师资格证书，是历年来获评技师资格党员人数最多的一次。“把技术能手培养成党员，把党员培养成技术能手”这一理念的形成，得益于该矿构建的“双向成长”人才培养机制。

他们通过调研发现，在区队班组里发挥模范作用的优秀党员和技艺精湛的技术骨干，往往对推动工作取得成效有着关键性引导作用。为此，他们结合实际将技术能手与党员结成“双向成长”对子，在工作上形成互补，促进优秀党员和技术能手共同成长。

他们坚持每月对双向成长培养对象进行考核，以被培养对象的学习成效来决定培养人的工资收入。对发挥作用较好的技术能手纳入后备管理干部库，同时对发挥引领作用较好的党员优先选评年度优秀党员。自“双向成长”机制实施以来，该矿共有26名党员和技术能手结成了技术帮扶对子。

实施“双向培养”模式

今年10月份，该矿从机关人员中抽调5名管理人员到基层单位任职，同时有3名基层管理人员被安排到生产科室锻炼。这种机关与基层的交叉任职不是偶然，而取决于该矿推行的“双向培养”管理机制。

他们打破机关与基层的人才交流界限，将一线单位的青年管理人员调整到生产科室去锻炼，同时将生产科室的青年管理人员抽调到一线去实践。“双向培养”一年为一个周期，机关管理人员主要学习基层单位安全管理、工程质量建设、区队管理等方面的工作，而基层管理人员到机关科室则侧重于学习专业技术知识，促进提升服务基层能力以及部门之间业务协调能力。

在此基础上，他们建立“双向培养”考核机制，细化制订安全生产、工程质量、任务完成、科技创新等5个大项、56个小项考核标准，每季一考核、每年一评比。

“通过实施‘双向培养’，不仅提高了管理人员的综合管理能力，也为矿井培养复合型人才奠定了良好的基础。”该矿党群工作部部长、组织人事科科长胡勤标说。