夯实“学习”基础。按照“内容再充实、标准再细化、责任再明确”的原则，制定以理论学习、现场教育、专题学习为主要内容，以公司领导班子、副科（队）级以上人员、普通党员为教育对象三个层次的学习配档表，统一配发《厉行节约》、《损害群众利益典型案例剖析》等5本学习教材。积极开展、落实好集体学习和个人自学活动，认真做好学习笔记，按照学习的内容，每旬撰写一次心得体会。建立两级学习签到簿，基层各党支部在自行组织学习的同时，活动办公室定期对每次学习情况进行督导和检查，确保学习时间、内容、人员“三落实”。坚持边学习边讨论，把开展马克思主义群众观点和党的群众路线讨论贯穿学习全过程，组织党员干部围绕“如何把握教育实践活动的指导思想和总体要求，努力达到教育实践活动的目标任务”等内容的开展专题讨论，并对在学习讨论中查摆出来的问题充实到处理台账，确保问题及时有效解决。
把握“调研”关键。坚持“领导带头、分级负责”原则，进一步明确班子成员调研走访工作的职责和任务，制定《公司领导班子成员调研走访分工表》，采取管理人员回避、“一对一”交流、人人发言等形式组织机关科（部）室、采掘区队、辅助区队、地面单位4个范围9场次149人的调研座谈会。组织机关全体人员、基层各单位半数人员重点对公司领导班子及成员、基层单位班子及成员和机关副科以上管理人员作风建设情况民主评议，查摆 “四风”方面突出问题，对征集意见建议不认真、不重视的党支部或部门责令其重新征集。根据公司领导班子及成员、基层单位班子及成员、机关副科级以上人员意见建议征集情况，制定三级处理台账，对所有意见建议原汁原味、原原本本“上账”，提出具体可行措施，限期整改，销号处理，予以公示，接受职工群众的监督。
抓好“宣传”手段。通过召开班子会、中层管理干部会、视频会，宣传深入开展党的群众路线教育实践活动的重要精神和决策部署，组织各党支部以班前会、板报等形式传达和学习。在职工食堂、办公区等职工集中区域悬挂横幅，正确引导全体党员干部深刻领会教育实践活动意义和目标要求，凝聚思想共识和精神力量。加强宣传领导班子成员在联系点、调研走访实时动态及各基层党支部在开展调研、征求意见建议、开展学习教育中的好做法和好经验，重点解决职工群众反映强烈的突出问题，让职工群众真正地看到并及时检验活动成效；积极宣传基层单位在开展作风建设方面取得的重要成绩、经验，挖掘和树立一批模范表率，用先进人物和典型案例教育感染人，以作风建设的新成效凝聚起推动矿井科学发展的强大力量。
